INTERNET EN EL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Actualmente el sistema
educativo se enfrenta ante los cambios, estos son de tal magnitud, alcance
y profundidad que han alterado los comportamientos individuales y las
relaciones sociales. Los alumnos con muy poco esfuerzo se han familiarizado con
el uso de Internet. Los docentes ante ello, están conscientes de
que las nuevas generaciones vivirán
el proceso de aprendizaje dentro computadoras conectadas
a la red, generaciones de la era digital, o del mundo global. El Internet
además de ser un poderoso instrumento para el proceso de la información,
facilita el aprendizaje mediante el uso
de materiales didácticos interactivos; una posibilidad de acceder a
todo tipo de información y sobre todo, representa un canal comunicativo
permanente alumno-profesor, alumno-alumno, profesor-profesor y con todo el
mundo.
Con ello se abre un
nuevo paradigma de la enseñanza, sin barreras espacio-temporales
para el acceso a la información y para la comunicación interpersonal,
ante esta nueva era se tienen múltiples posibilidades
de innovación educativa en el marco de la enseñanza que lejos de
impedir el trato personal, los educadores podemos lograr
una educación más personalizada considerando al aprendizaje
cooperativo acorde con los planteamientos socio constructivistas.
INTERNET Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
La educación basada en Internet es una
alternativa del trabajo cooperativo que los alumnos pueden llevar a
cabo en el contexto del aula, originado que puede ser desde el planteamiento de
una tarea o problema a resolver.
Tratándose del profesor, debe formar parte
de la planificaron de clase, enmarcada en el plan de la asignatura y
propuesta con la intención de que el proceso de ejecución y consecución
supondrá instancias de aprendizaje para los alumnos. Por tanto, el proyecto vía
Internet no es una perspectiva única y cerrada de trabajo, sino que incluye una
actividad unificada por una meta global.
El trabajo en el aula con Internet permitirá
al docente desarrollar tareas de descubrimiento (contacto con
la computadora), para el funcionamiento del aula informática; le
permitirá desarrollar aplicaciones diversas (procesadores de texto, hojas
de cálculo, base de datos, presentaciones, etc.); puede desarrollar aplicaciones
para compartir información; realizar presentaciones multimedia; en
cuanto al estudiante le permitirá obtener datos disponibles
en tiempo real; la posibilidad del trabajo cooperativo con
estudiantes en su misma aula (educación presencial) o con estudiantes de distintas
partes del mundo (educación a distancia), con quienes pueda compartir alguna
meta de interés o que respondan a la necesidad de compartir
información.
